Projekt: Beispiele und Kriterien

Das Spektrum der Möglichkeiten für das Projekt auf der Goldstufe ist riesig groß. Man muss dazu nicht in den Himalaja gehen – aber man kann es...

Möglichkeiten

Erhaltung und Umwelt

• Archäologische Projekte.

• Erhaltungsprojekte und Workcamps für historische Bauten und Anlagen sowie für Natur und Umwelt.

• Erhaltungsarbeiten an technischen Denkmälern wie alten Bahnstrecken oder Industrieanlagen.

Dienst für andere

• Ferienlager für benachteiligte Kinder oder Behinderte.

• Projekte, die von Kirchen oder Freiwilligenorganisationen organisiert werden.

• Projekte für das Gemeinwesen wie z.B. Bau oder Instandsetzung von Spielplätzen oder Parkanlagen.

• Freiwilligenarbeit mit älteren Menschen.

• Freiwilligenarbeit bei Hilfsorganisationen.

Aktivitäten

• Kreative Kurse, wie z.B. Kunst-, Schauspiel- oder Fotografiekurse.

• Natursportliche Kurse bei geeigneten Anbietern wie Outward Bound.

• Freizeiten und Lager von Jugendverbänden oder anderen Organisationen mit entsprechenden Angeboten.

Persönliche Aus- und Weiterbildung

• Themen- oder problemorientierte Kurse.

• Lehrgänge für Ausbilder und Trainer.

• Auf Persönlichkeitsentwicklung ausgerichtete Kurse.

• Jugendleiterausbildungskurse.

Kriterien

Vor der endgültigen Teilnahmezusage sollten sich Leiter und Teilnehmer vergewissern, dass die Veranstaltung folgenden Kriterien genügt:

• Der Teilnehmer kann selbst über die Teilnahme entscheiden, d.h. der Kurs ist keine Pflichtveranstaltung.

• Der Jugendliche nimmt alleine teil. Wenn nicht, darf er höchstens einen kleinen Teil der übrigen Projekteilnehmer von zu Hause, der Schule oder der Arbeit her kennen.

• Das Projekt bietet die Möglichkeit, Erfahrungen auszuweiten und den Teilnehmer an einer zielgerichteten Unternehmung zusammen mit anderen zu beteiligen.

• Die Dauer beträgt nicht weniger als fünf aufeinander folgende volle Tage (vier Nächte).

• Der Teilnehmer ist während der gesamten Veranstaltungsdauer anwesend und lebt und arbeitet die ganze Zeit mit demselben Team zusammen.

• Das Projekt bietet Möglichkeiten, sich weiterzuentwickeln und Verantwortung zu übernehmen.

• Beim Projekt ist ein Gutachten und nicht nur die Teilnahme möglich.

• Der Gutachter steht während der Zeit der Durchführung zur Verfügung und hat direkt mit dem Teilnehmer zu tun.

• Der Gutachter kennt die Kriterien für das Gutachten und die Vorgehensweise beim Eintrag in das Begleitheft.